初中生非要買手機怎么辦

伴隨著智能手機的出現，極大的方面我們的生活，現在幾乎人手一部手機，不僅大人有，很多孩子也有了自己的手機，而那些沒有手機的孩子，就會要求家長給自己買手機，很多家長面對這樣的情況都不知道要怎么辦。

初中生非要買手機怎么辦

1、做好玩手機的承諾。給孩子買手機是可以的，但在買之前做好約定。比如說規定一天完成多少作業，就可以玩多久手機。這樣的方式就比較科學，不僅沒有耽誤孩子的學習，而且還能滿足他們玩手機的欲望。我們何樂而不為呢？

2、如果你決定要給孩子一部手機，要讓他支付一部分費用，如果他沒有錢支付超過規定部分的話費，要讓她知道你會把她的手機保管起來，直到他還清額外費用。

3、和孩子成為親密的朋友，很多家長和孩子的溝通都是無效的，孩子不愿意聽父母說話，再好的方法都起不了任何作用，青春期的孩子最需要的是理解和接納，希望得到父母的尊重。

這個時候父母要努力去打造互信的親子關系，在孩子的心理從管理者的角色逐漸轉變成好朋友的定位，當孩子愿意把他的想法跟你分享和傾訴的時候，也就愿意聽從你的建議和要求。

現在的孩子就愛玩手機，父母說多了還不愿意。這個時候家長也要以身作則，說到做到，但是要以理服人，初中階段的小孩最難管，要多關注他，但一定要注意方式方法。

初中生想買手機怎么辦

1、初中生正處在好奇心最為強烈的年紀

他們很多人可能剛開始對手機的概念還不太明確，可是經常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。

所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機。

2、在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育

孩子進入初中后，普遍進入青春期，這階段孩子已經擁有較強的獨立意識，孩子會特別渴望社交，就會纏著家長讓家長買手機，然而家長擔心孩子沒有用到正確的用途上，反而用來打游戲、看小說，家長就如何合理拒絕孩子的請求。

初中生要買手機家長怎么拒絕

1、不要直接拒絕。很多家長一看到孩子索要手機，就開始對孩子發脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經初中了不可以再玩手機，粗暴拒絕孩子拿到手機。也許這些拒絕方式在短時間內讓孩子不會問家長要手機，但實際上根標不治本，孩子內心想玩手機的欲望更加強烈，并且孩子還會對父母產生抵觸心理。

家長在拒絕孩子時，要委婉一點，學會用智慧的語言勸解孩子不要再玩手機了，比如：今天時間已經很晚了，今天就不玩手機了，你可以看看書就睡覺了，或者和孩子說，手機沒有電了等委婉的方式，一定要以初中生能夠接受的方式拒絕。

2、跟孩子講道理，了解孩子要手機的原因。家長可以和孩子找一個時間好好聊聊，可以用問題的方式幫助和引導她（她）思考是否一定要擁有手機：為什么想要買一部手機？買了之后你會怎么使用它呢？使用手機對你有什么幫助呢？如果使用不當，會造成什么樣的后果呢？

3、家長多陪伴孩子。初中生感到無聊，卻看到看到大人們都在玩手機不陪自己，所以才會產生想玩手機的欲望，家長要想改變這個現象，就要多陪伴孩子。并且要給孩子樹立榜樣，自己不想孩子玩手機，自己也就要減少使用手機的時間，把玩手機的時間拿來和孩子相處。

初三的孩子已經步入了青春期，這個時期的他們已經有了自己的小團體、小秘密了，再加上周圍環境的影響，孩子就會要求父母給自己配備一臺手機。但是手機對孩子的危害非常大，而且孩子還正處于中考的關鍵期，那么家長在面對，初三的孩子非要買手機怎么辦呢？

初三的孩子非要買手機怎么辦

1、首先，我們作為家長要了解孩子買手機的緣由，如果是與孩子學習無關，對孩子學習沒有任何幫助的前提下，我們家長要堅定立場，手機是不給買的。

因為孩子正處在叛逆期，也是上學階段中，對于孩子來說，上學學習也是最重要的事情。我們每個家長也都是從孩子的這個階段走過來的，我們更加熟悉孩子的內心感受，了解清楚孩子的需求狀態再下決定。

2、以平等的心態引導孩子正確看待電子產品。我們不想讓孩子接觸手機之類的電子產品，無非是擔心孩子沉迷于電子產品而耽誤學習。然而事實上我們在這里一味擔心不如嘗試與孩子約定，把主動權交給孩子，讓孩子學會自我管理，讓他學會即使身邊有這樣的誘惑也能做到不耽誤學習，讓孩子明白什么才是最重要的。

3、和孩子好好溝通一下。問一下孩子要手機的目的是什么，他用手機是干什么用，僅僅是滿足虛榮心，或者是用手機上網，或者用手機聯系他人，如果孩子理由不夠充分不足以說服家長，家長給出你的理由，讓他信服你，心甘情愿的決定不買手機。

手機已經成為現在還在的重要娛樂工具，很多孩子在放學后和閑暇時會使用手機上網，打游戲，看小說等，手機對孩子來說有著巨大的吸引力，他們很容易沉迷其中，出現成績下滑荒廢學業的現象，那么孩子沉迷手機，家長該怎么辦呢？

初中生不肯上學沉迷于手機怎么辦

設定規則：家長可以設定一些規則，比如每天只能玩手機一定的時間，或者只有在完成學習任務后才能玩手機。這樣既可以讓孩子有時間玩手機，又不會讓他們過度沉迷。

提供其他娛樂方式：家長可以引導孩子參與其他的娛樂活動，比如閱讀、運動、畫畫等，這些都可以幫助孩子放松心情，減少對手機的依賴。

建立良好的學習環境：家長可以為孩子提供一個安靜、舒適的學習環境，讓他們能夠專心學習。同時，也可以鼓勵孩子和同學一起學習，這樣可以增加學習的樂趣，減少對手機的依賴。

培養孩子的自控力。家長可以幫助孩子培養自控力，讓他們學會合理地安排時間，如何在不影響學業和健康的前提下適度地玩游戲。此外，家長還可以幫助孩子培養其他的興趣愛好，比如運動、閱讀、音樂等，讓他們有更多的選擇。

隨著社會的不斷發展，越來越多的孩子擁有了自己的手機，一些被父母嚴格管控的孩子也出現偷偷買手機的現象，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，與孩子溝通，告知孩子正確使用手機的方法，引導孩子認真學習。

初中生偷偷買手機家長要怎么處理

了解孩子的需求。了解孩子購買手機的原因是非常重要的。有時候，孩子或許僅僅是想要手機來滿意他們的娛樂和好奇心，將手機視為一種有趣的玩具。他們或許也想嘗試新的應用程序或游戲。無論是什么原因，咱們需求了解孩子的需求，并找到適當的方式來滿意他們。

核實經濟狀況。咱們還需求核實孩子是否有滿足的經濟才能購買手機。假如孩子的學習和日常生活需求手機支持，咱們能夠幫助他們建立一個合理的預算方案，并確保不會花費過多的錢。例如，能夠和孩子共同制定每月手機話費預算，幫助他們培養良好的理財習氣。

制定一些規則和規范。咱們能夠與孩子商議，只要孩子達到一定的成果和表現，咱們就會給予一些獎勵，比如買新手機。別的，咱們也需求告知孩子，咱們用于購物的錢要有方案運用，孩子不應該隨意地買東西，有必要考慮家庭和自己的實際狀況。

限制使用手機。家長應該在適當的時候限制孩子使用手機的時間和方式，避免孩子沉迷于手機游戲或社交媒體。

隨著網絡技術的不斷發展，智能手機越來越成為人們生活的重要組成部分，一些初高中的孩子也要求父母為自己購買手機，家長一方面想要與孩子聯系方便，一方面又害怕孩子沉迷其中，不知該如何做出決定。

初中生想買手機家長怎么引導

了解需求。首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設定條件。可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養成良好的習慣。

引導孩子正確使用手機，設置手機權限。從本質看事物，手機是一種工具，現在的智能手機可以用于通話、拍照、娛樂、教學輔助等等，手機是幫助人們完成某一活動的工具。

多花時間陪伴孩子。多數親子問題的發生，往往是由于相處態度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。