孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

初中時期的孩子已經基本上進入了叛逆期，這個階段的孩子做事我行我素，自我意識極強，不愿意受到他人的束縛，特立獨行，只為顯示自己與他人的不同。所以對于這個時期的孩子而言，家長是十分難管教的。那么孩子初中叛逆期怎樣和他們交談？

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、告知孩子自己的想法

叛逆期的孩子不喜歡交流，會做出一些讓家長無法理解的舉動，家長在不明白孩子想法的時候只會誤解孩子，一味的去指責。但是同時孩子也無法理解家長的想法。他們不明白自己的父母是怎么想的，為什么他們只是做了一件事情，就會引來父母這么大的怒火。父母在理解孩子的同時，也應該告訴孩子自己內心深處的想法。

現在的社會，不僅孩子的學習壓力很大，父母的負擔也很重。父母應該讓孩子理解自己的難處，他們也會有不得已的時候，但是要點到為止，過度的傾訴只會讓孩子自我否定。

2、保持冷靜，對孩子有一點耐心

初中叛逆期的男孩子不好管教，家長要多些耐心，不要跟他們硬碰硬，自己脾氣暴躁的時候先要冷靜下來，然后再去跟孩子交談，孩子不開心的時候也要能避免說教，溝通是建立在雙方平等、冷靜、尊重的基礎上的，我們不要總是去命令孩子怎么怎么做。

初中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、了解青春期的特點和孩子的思想。這就要求家長有能力學習、看書或上網尋找青春期孩子的特點，或與其他有青春期孩子的父母交流；孩子處于青春期，雖然身體發育已經開始接近成人，但心理還不成熟，很多想法很幼稚，如果家長教育的方法不對，只會讓孩子離父母越來越遠。

2、尊重與鼓勵人格獨立。叛逆期男孩心理上可能會出現變化，家長應當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。充分引導叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學會調節情緒、控制行為，克服心理障礙。

3、盡量減少指責和與他爭論的模式。和兒子發生沖突時，可以深吸一口氣，然后轉身離開，在這種退縮的狀態下處理，也就是說，面對沖突，你應該先學會冷靜自己的情緒。為孩子創造良好的家庭環境，夫妻關系一定要和諧。只有父母和睦，孩子才能感受到愛。

與孩子交流時，我們不能再指責他，想讓他做什么。我們要多聽，多聽聽孩子要說的話，了解孩子的內心感受和心理需求。

孩子進入青春期之后，會比之前更加叛逆。很多家長表示自己根本無法和孩子進行溝通，總是還沒有說兩句話就開始吵了起來，明明自己是為了孩子好，孩子卻總是不領情。其實，這可能是因為家長的溝通方式不對。

初中男生叛逆期怎樣和他溝通

1、改變溝通模式。首先，放下作為家長的架子，成為孩子的朋友，通過身份上的平等，讓孩子敢于向你說出心里話。其次，學會傾聽孩子的心聲，不隨意打斷孩子的說話，不刻意打探孩子的隱私，推己及人，讓孩子感受到你的誠意。最后，給予孩子正向的反饋，讓孩子感受到你的關懷，讓他更加放心與你交流。

2、接納孩子情緒。情緒是一種非常私人的感受，但又是可以互相感知的。家長應允許孩子情緒的出現，這是叛逆期的必然反應，也有可能是在向你求救的信號。當你感知到孩子情緒的時候，不要拒絕也不要帶有成見，你可以主動伸出援手，詢問孩子發生了什么事情，鼓勵孩子說出當下的感受，并給予肯定。

3、尊重孩子的決定。家長總會不自覺地把孩子當做自己的私有物，希望看到孩子早日長大，又不愿意完全放手。而當孩子叛逆期到來的時候，他們希望獨立，希望得到應有的尊重，若希望的事情得不到回應，便會做出叛逆行為，讓自己“獨立”。而大部分家長會選擇通過打罵的方式，試圖讓孩子乖乖聽話。

這種教育方式，一方面可以看出，家長沒有能力應對孩子在叛逆期的變化；另一方面可以看出，家長不僅無法正確處理自己的情緒，更會讓親子關系變得古板、教條，走向死胡同。

初中生已經進入了青春期，這個時候的孩子思想很獨立，不喜歡被人管束，喜歡按照自己的方式去處理問題，孩子的心里渴望獨立，但是家長們卻不這么認為，他們還會把孩子當小孩子來看待，要求孩子聽話，其實這樣是不行的，怎樣陪初中生孩子度過叛逆期？下面我們就來談一談。

怎樣陪初中生孩子度過叛逆期

1、多傾聽

我覺得如果孩子正在處于叛逆期，那么我們做家長的不應該用暴力或者是冷淡的方式去對待孩子，我們應該用朋友的相處方式去跟孩子交流，多聽聽孩子的想法，因為我們家長也是從這個時期過來的，我們應該更多的是傾聽，不應該是打斷孩子，多引導孩子讀一些正能量的書籍，給孩子充分的信任，讓孩子能順利的度過這一個時期。

2、經常溝通交流

初中生叛逆期，作為父母的話，首先跟孩子說話要語氣平和，千萬不能動不動就去指責孩子，批評孩子，孩子如果犯了錯誤，也不能動不動就打罵孩子，要多跟孩子溝通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子當做朋友一樣，多交流談心，要積極的跟孩子談談心，問問他為什么不聽父母的話，如果孩子連談心都不愿意談的話，那就只能找他感興趣的項目。只要你跟他興趣相投，就會變得很容易交流。

很多家長發現孩子進入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發脾氣，溝通根本進行不下去，其實家長與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

要與孩子產生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。

叛逆期是孩子成長的重要階段，這個時期，家長的教育方式將對孩子的以后產生重大影響，因此，要想幫助孩子快速度過叛逆期，家長要及時與孩子溝通，理解孩子的叛逆情緒，多尊重和鼓勵孩子。

男孩子叛逆期怎樣引導孩子

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨立意識及自我意識增強，監護人應盡量理解這種情緒，避免用傳統觀點、成人心態看待問題；尊重與鼓勵人格獨立：叛逆期男孩心理上可能會出現變化，監護人應當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時了解叛逆期男孩當前面臨的問題，進行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導。

用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。

幫助孩子做自我評價：幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優秀。要客觀自我認識，接受當前自我。

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強烈，不但情緒暴躁，還容易出現厭學，逃學的現象，家長的正確溝通和引導，對于此時的孩子起著至關重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導

保持冷靜與耐心。當孩子表現出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達自我的空間。

尊重孩子的獨立性。叛逆期是孩子尋求獨立和自我認同的關鍵時期。家長應尊重孩子的獨立性，給予他們適當的自由度和選擇權。在制定規則或做出決定時，盡量與孩子協商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關懷孩子。家長要明白，多關懷孩子并不等于管束過嚴。有一部分孩子呈現叛逆的行為，是因為家長平常不行關懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應該減少看手機的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴格，應該答應孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。