孩子作業沒做完家長怎么回答

寫作業一直是學生比較反感的事情，有些孩子寫作業拖拉磨蹭，一小時過去只寫了兩題，有的孩子為了獲得更長玩的時間，騙家長說作業寫完了，但其實根本沒寫完，面對孩子的這種情況，家長不要上來就打，要循序善誘的引導孩子，讓孩子認識到作業的重要性。

孩子作業沒做完家長怎么回答

1、做家長的首先要對老師關心自己的孩子表示感謝，承諾今后對孩子的作業要進行認真的檢查，給老師工作帶來不便，請老師諒解。

2、分清情況和老師進行有效的溝通交流。我們要弄清楚是什么原因才導致孩子沒有完成作業。比如孩子身體不舒服（感冒發燒了還是吃壞肚子了等等）或是因為孩子貪玩不好好寫作業，還是作業過多學習繁重，這需要我們弄明白了才能很好地去和老師進行交換意見。

3、平時多關心孩子，了解孩子的思想動態。有些孩子會因為父母對他的忽略而故意不完成老師布置的作業，以此來引起父母對他的關注。對此家長平時多多與孩子溝通，了解孩子的現狀。

4、引導孩子在日常生活當中學會做作業，提高寫作業的效率，要說到做到，這樣的話才不至于讓老師再次批評你。作為家長也要合理的去安排一下孩子寫作業的時間，不要讓他玩太長的時間，要不然的話會經常被老師批評。

孩子在學習的過程中，老師在課后總會布置一些作業，幫助孩子鞏固當天所學知識，但是很多孩子對家庭作業抱有排斥心理，不但不認真寫作業，有時甚至誆騙父母說作業寫完了，面對這種情況，家長要及時引導孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業可能帶來的后果。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒有完成作業的原因。有時候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務。而有些時候，孩子可能會感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個問題，我們應該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進行有針對性的溝通是很重要的。首先，我們應該耐心地傾聽孩子的想法，然后再給予適當的支持和鼓勵。通過溝通，我們可以了解孩子遇到的問題，并根據孩子的情況提供必要的3、制定計劃。當我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個有效的計劃。這個計劃應該包括如何完成任務以及在接下來的時間里如何避免類似的問題。通過制定計劃，孩子可以明確自己的目標，同時也能更好地管理自己的時間。

4、培養自律性。通過制定規則、監督執行等方式，培養孩子的自律性和責任感，讓他們自覺地承擔學習任務。

5、創造良好的學習環境。為孩子創造一個安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學習環境，讓他們感受到學習的氛圍和重要性。

提到家庭作業，很多家長都是一幅生無可戀的樣子，因為很多孩子對家庭作業有排斥心理，不但寫作業時拖拉磨蹭，作業錯誤率也很高，一些家長在忍無可忍的情況下，將孩子的作業撕毀，但事后又非常后悔。

家長生氣撕掉了孩子的作業怎么辦

理解情緒并道歉。家長的情緒爆發可能源于生活或工作的壓力，首先要意識到情緒的失控給孩子帶來的影響。與孩子進行真誠的對話，表達對他們感受的重視，并進行正式的道歉。這一過程中可以讓孩子感受到父母的疼愛與關心，同時避免再次造成心理傷害。

重新制定完成作業的方法。與孩子一起商量，制定合理的作業時間表或者分階段目標，幫助他們有效管理時間和任務壓力。如果需要求助老師或同學的支持，也可以鼓勵孩子積極尋求幫助。這不僅能夠重新完成被撕掉的作業，還能培養孩子的自律和計劃能力。

培訓情緒管理技巧。家長可以通過學習或參與相關的情商培訓課程，提高自己的情緒管理能力，減少對孩子的負面影響。例如，練習深呼吸、冥想等放松技巧。

家長撕孩子的作業本對不對

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，生活中，很多孩子在寫作業的時候，表現出拖拉磨蹭，寫作業困難的現象，這與孩子不想學習、注意力不集中，叛逆情緒等有很大關系，如何激發孩子的寫作業動力，成為家長們普遍關注的重點。

孩子寫作業拖拉家長該怎么辦

第一，營造好的學習環境。孩子做作業時，家長不發出干擾聲音?？梢酝ㄟ^“舒爾特方格”訓練，提升注意力。

第二，培養良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

第三，提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰勝拖拉磨蹭。

第四，家長減少為孩子分配額外的作業。孩子在規定時間寫完作業、檢查后，其余時間應當自己支配，家長要說話算話，承諾的事一定要做到，不要再給孩子“加餐”。孩子體驗到完成任務后的快樂時光，這樣寫作業更有動力，完成得也就快了。

家庭作業一直是困擾孩子學習的一大難題，也是影響親子關系和諧的一大因素。生活中很多孩子作業完不成，被老師請家長，面對這種情況，家長要及時向老師承認錯誤，與老師一起尋找正確的解決方法，幫助孩子提高寫作興趣。

孩子沒完成作業老師找家長該怎么說

向老師道歉。向老師解釋孩子沒有完成家庭作業的原因，跟老師表現出歉意。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業，使用更鼓勵的語言，激勵的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學習，以幫助孩子完成家庭作業。

與孩子溝通。充分利用激勵措施來激發孩子們對學習的興趣。在孩子意識到不完成作業是錯誤的前提下，父母可以用語言鼓勵孩子在每節課上完成作業。家長也可以用孩子想要的東西，作為孩子堅持完成作業的獎勵。

為孩子制定方向和計劃。很多事情真的很難真的很難解決，對孩子來說更難，但父母可以嘗試為孩子制定計劃，讓孩子從計劃中實現目標。孩子會從每一件小事中獲得成就感，這也會鼓勵他繼續完成下一件事。

尊重老師的意見。當老師給家長打電話時，家長應該冷靜地聽取老師的意見，并認真對待。如果家長覺得老師的意見不合理，可以先和老師進一步溝通，如果還是不能解決問題，可以上級部門投訴，但不應該在和老師溝通的過程中表現出過分的不耐煩和魯莽。

孩子不愿意寫家庭作業，已經成為很多家庭的共性問題，出現這種現象的原因有很多，包括對作業不感興趣、厭學、被外界事物吸引等，家長千萬不要盲目打罵孩子，這樣只會加重孩子對作業的恐懼心理，造成惡性循環。

孩子不愿意做作業家長應該怎么做

適當的獎懲

出現這種情況，一般來說是小孩子沒有學習的動力，那么這種情況下，家長可以在學習方面對他去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學習。

比如可以答應孩子學完或者是做完作業以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。

給孩子做作業限定時間

孩子上學之后對于家長來說并不是放松，而是事情越來越多，作業是對每個孩子最基本的要求，但是有部分孩子連最基本的作業都不完成，總是會讓家長控制不住自己的情緒，對孩子大發雷霆。

孩子不完成作業家長怎么溝通

1、輔導孩子做作業

現在的孩子在寫作業的時候，大部分的家長都會在一旁陪著，當孩子遇到不會的問題時，能夠及時幫助孩子解決問題。但是，家長在輔導孩子寫作業時，不要一不會就找家長求助，這樣會讓孩子對家長出現依賴，不利于孩子形成獨立思考的能力。

家長應該在孩子做作業遇到困難時，先引導孩子自己先思考，是在不會了家長再進行對此輔導。這樣不僅可以鍛煉孩子的思考能力，還能讓很好的消除孩子對做作業的恐懼心理。

2、引導孩子做好復習