孩子討厭數學如何開導

有的孩子數學成績不好，逐漸的就開始厭煩學習這一科目。這個是時候家長要摸清孩子的真實想法，針對性地進行潛移默化的影響。但是這絕對不是一下子就能實現的，我們需要耐心。

孩子討厭數學如何開導

第一，我們得讓孩子知道數學的作用。老師和家長都要帶著孩子用學到的數學知識嘗試去解決生活中碰到的問題，尤其要解決學生愛好和關注領域的數學問題，這樣讓他知道數學的作用。

第二，讓孩子知道數學的趣味。可以通過講數學史上一些趣味故事來增加數學趣味；可以帶領孩子玩數學游戲來增加數學趣味；可以通過畫數學模型來增加數學趣味。

第三，讓孩子學得懂數學。這是關鍵，不管他覺得數學多么重要，只要是他感覺學不會，他無法產生興趣，要在數學學習中循序漸進，讓孩子看到自己的學習的點滴進步，讓他體會到成就感，為了維持成就感，他自然就會努力學習數學。

第四，提升孩子的視知覺功能。由于數學研究客觀世界的；數量與空間形式；，要想從紛繁復雜的客觀世界抽出這些； 數與形；，孩子首先必須具備很強的視知覺功能，去辨識，去記憶，去理解。諸如；長短，大小，多少，輕重，點，線，面，方向，角度；這些體現著；數與形；的概念，孩子通過辨識實際的物體，慢慢體驗到它們；數量與形式；的不同，并學會以數學符號來表示它們。

學齡期的孩子出現不想讀書的心理是比較常見的，家長不必過于著急，要想解決孩子的厭學問題，就要多與孩子溝通，了解孩子厭學背后的原因，多贊美和鼓勵孩子，與孩子一起制定適合的學習目標和學習計劃。

家長如何開導不想讀書的孩子

理解孩子的情感，安撫孩子的情緒。因為孩子不想上學可能是因為他們感到學習沒有趣味，學不到任何東西，或是身份歸屬感和自尊心受挫，如果能夠了解孩子的情感并調整他們的心態，才能讓他們愿意繼續上學家長要注意贊美和鼓勵，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經常給孩子以成功的體驗，培養良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

讓孩子體驗學習的樂趣。如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

鼓勵孩子多交朋友。平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

孩子進入高三，學習壓力大大增加，孩子很容易出現一些焦慮厭學的情緒，這是非常常見的，家長此時一定要及時安撫孩子，了解孩子的情緒變化，為孩子解決遇到的難題，并降低對孩子的期望，減輕孩子的壓力。

高三孩子學習壓力大焦慮如何開導

調整學習計劃：高三是高考的關鍵時期，學生需要把握好時間，制定科學有效的學習計劃。但是不同的學生學習狀態和節奏不同，需要根據自身的情況來進行調整，以避免過度壓力。合理的學習計劃不僅能夠提高學習效率，也能夠減輕學習壓力。

合理安排時間：高三學習緊張，很多學生會忽略休息和睡眠的重要性。實際上，缺乏充足的休息和睡眠會導致身體和心理的疲勞，從而降低學習效率。因此，學生需要合理安排時間，每天保證充足的休息和睡眠時間，以確保身心健康。

輔助孩子：時刻關注著孩子的學習生活，做父母的要把重心放在怎么輔助孩子以最佳的狀態去面對高考，取得完美的成績。幫孩子放松心態，樹立目標，建立必勝的信心。這樣的孩子才會輕松戰勝各種挑戰的。

合理宣泄：周末抽出一定的時間，陪孩子逛街、看電影、爬山、吃大餐等，都有利于宣泄不良情緒，緩解壓力。

讀書對很多孩子來說是一件非常辛苦的事情，所以在上學期間，一些孩子會因為學習壓力大，成績難以提升等原因產生厭學情緒，孩子厭學不想讀書，作為家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，與孩子一起尋找學習動力。

不想讀書的孩子要如何開導他

孩子厭學，家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，讓孩子對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

平時也要多觀察孩子的言行舉止，如果孩子是因為成績差導致的厭學，可以給孩子報一個輔導機構來幫助孩子進行學習，或者進行一對一輔導，這都能有效提升孩子的學習成績。

建議提前給孩子做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案，早做規劃，孩子在升學時才會更輕松達到升學目標。

另外，家長也要注意贊美和鼓勵，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經常給孩子以成功的體驗，培養良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

現在的孩子學習壓力是非常大的，一些孩子在學習的過程中出現厭學焦慮等情緒，嚴重影響學習信心和學習進程，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，鼓勵孩子積極面對困難。

孩子焦慮家長如何開導

給予陪伴和安慰：若孩子有焦慮的癥狀，家長可以陪在孩子身邊給予他安慰，讓他感受到溫暖，以達到緩解焦慮的目的。

分散注意力：家長可以和孩子一起做些他喜歡的事情，分散注意力以達到緩解焦慮的目的。

共情孩子的感受：共情是進行親子溝通的基礎。只是單純的詢問孩子的感受，起不到什么實質性的安慰效果。家長要站在孩子的角度，去理解他的處境，盡可能的去感受他內心的情感變化。在了解孩子內心感受之后，家長就明白該如何去溝通了。

讓孩子擁有自己的時間：許多家長讓孩子學樂器、學電腦等，占據了孩子大量的課余時間，使孩子感到精神緊張，壓力巨大。不妨放下高期待，合理安排孩子的課余生活，讓他們有充足的時間獨處、做自己喜歡的事情。

孩子進入高三，是學習壓力最大的階段，很多孩子可能會因為一次考試不好，而出現焦慮，自暴自棄的現象，因此，引導高三孩子保持情緒穩定，成為家長亟待解決的問題，面對孩子情緒焦慮，家長可以多和孩子溝通，多鼓勵孩子，幫助孩子堅定信心。

高三孩子焦慮家長如何開導

嘗試主動地和孩子交流溝通。多養成和孩子談心的習慣，試著去表達自己的情緒，從而引導孩子去嘗試表達情緒，學會傾訴內心的一些不良情緒，本身就是疏解壓力的方式，可以緩解焦慮。

關注孩子的優點，多鼓勵孩子。高三階段出現焦慮癥，與自信心的缺乏有很大的關系，所以應該嘗試多關注孩子的優點，不斷地去鼓勵孩子，幫助孩子提升自信，也有利于緩解焦慮。

建立正確的認知。家長要幫助孩子建立正確的學習態度和價值觀，讓孩子知道努力學習是為了成為更好的自己，而不是單純地為了追求高分數。

疏導情緒。當孩子出現心理問題時，家長可以引導孩子采用一些放松的方法，例如聽音樂、做瑜伽等，幫助孩子減輕壓力和焦慮情緒。

家長都非常關心孩子的考試成績，如果孩子考試成績很差，家長就不要再責備孩子了。孩子已經很傷心了，家長再責備孩子，會加重孩子的心理負擔，讓孩子更加沒有信心，甚至會產生厭學的想法。那么，家長該怎么開導成績差的孩子呢？

孩子成績差如何開導

1、幫孩子分析自己的特點和喜好，啟發孩子找到適合自己的學習方法。

2、幫孩子找一個好的學習榜樣，學習榜樣的樹立能堅定他學習的信心、激發他的干勁，學習偶像身上的閃光點，又能幫助他更好地學習。

3、要重視實踐的作用，不要心急、總是催孩子，或短時間內沒成功就責罵孩子，而應該給孩子多一些時間，在旁邊給予指導和鼓勵，讓他自己慢慢總結經驗，慢慢觸摸到自己的興趣點所在。

4、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨灥壬筒畹壬菫榱藱z驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。