孩子寫作業玩怎么辦

對很多家長來說，輔導孩子寫作業是一個非常困難的事情。生活中，很多孩子在寫作業時存在拖拉磨蹭的現象，家長從一開始的哄勸到最后的歇斯底里，仍舊難以解決孩子不想寫作業的現象。

孩子回來不寫作業光想著玩怎么辦

理解孩子的需求

首先，作為家長，我們要理解孩子的需求。對于小孩來說，學習是一項相對新的任務，而玩耍則是他們最熟悉、最愿意投入精力的活動之一。因此，當孩子表現出不愿意寫作業、總是想著玩的時候，可能是因為他們覺得學習任務相對沉悶，缺乏趣味性。了解這一點有助于我們更有針對性地采取措施。

建立積極的學習氛圍

要讓孩子更愿意完成作業，我們需要在家中營造一個積極的學習氛圍。首先，可以選擇一個安靜、明亮的學習空間，讓孩子有一個專注的環境。同時，在家里放置一些有趣的學習工具和文具，可以激發他們的學習興趣。

很多孩子在學校學了一天，到了家之后就不愿意寫作業，這是一個正常的情況，但是如果持續性的不寫或者是成績下滑就家長進行干預了，家長一定要予以重視，做出正確的引導，讓孩子認識到寫作業的重要性。

孩子寫作業不專心邊寫邊玩怎么辦

如果你的小孩兒不寫作業，首先你要了解一下，具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業。還是他有能力，但是卻不想寫作業，只想去玩。如果是后一種情況的話，這個孩子年紀又是可以溝通的，那么你要給他說一些具體的例子。假如他一直這樣，未來會面對哪些的困難？讓他自己想一想。

如果孩子不愛寫作業的話，尤其是剛剛上學的小朋友，我們家長一定要做到耐心的指導開始，我們家長可以坐著陪著小朋友一起學習，他寫作業你可以選擇看書或者是練字。讓他知道這個時間段大家都要學習，慢慢的養成習慣就好了。

也可以給孩子定一個小目標，讓他先完成，然后適當的給他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇，比如說先寫作業或者是先看電視，他自己有了計劃之后，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業的積極性也是有幫助的。

也可以試著反著來，告訴他最好別寫，我網上看一些小視頻，家長這樣做或許對孩子有效果。

貪玩是小孩子的天性，尤其是正處于小學階段的孩子，更是對身邊一切好玩的事物感興趣，所以在面對復雜的作業時，很多孩子都產生了逃避的心理。對于這種情況，家長一定要積極引導。

八歲孩子不寫作業貪玩怎么辦

1、調動孩子的積極性。父母想要讓孩子把原本不自覺的行為，轉化為有意識的自覺行為，就需要先去了解孩子的身心發展規律。

父母要認真地、細心地觀察孩子，根據孩子的性格、興趣、特點等等，來調動孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學習”向“我自己想學習”轉變。當然，這個轉變，不是一朝一夕的事情，父母不要著急，只要持之以恒地堅持，孩子的主動性和積極性，才會慢慢提高的。

2、給孩子準備一個良好的學習環境。不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環境，也是很有必要的。

3、制定明確的規則和獎懲機制。孩子需要有明確的規則和獎懲機制，才能知道自己在家庭教育中應該做什么，不應該做什么。這樣不僅可以幫助孩子養成良好的習慣和行為，也能讓他們在學習和生活中有清晰的方向感和目標感。

孩子一邊寫作業一邊玩，屬于不良的學習習慣。打罵教育孩子，孩子可能會暫時改正，但是不久后還會再犯。正確的方法是搞清楚孩子邊寫作業邊玩的原因，再去改正孩子的不良習慣，培養孩子專心寫作業的行為。

孩子寫作業玩怎么辦

1、作業分區計劃

幫助孩子把作業分成區塊式，先完成哪部分，計劃多長時間，后完成哪部分，計劃多長時間，中間讓孩子適當的休息一會兒；哪怕只是休息1分鐘、半分鐘，也是可以的。

2、提高分辨能力

孩子即便上了小學，在認知分辨力這塊如果缺乏引導和教育，孩子自然不知道邊寫作業邊玩兒是錯的。因此，家長要在平時引導孩子明白寫作業中不能玩兒，邊寫邊玩兒是錯誤的，而是應該認真寫完作業，再開心去玩耍。

很多孩子對于作業都是非常無感的，總是想著玩，只要家長不催促就永遠想不起來寫作業，面對孩子這樣的情況，家長要注意觀察孩子的狀態，及時采取正確的措施引導孩子。

孩子不想寫作業只想玩怎么辦

1、對孩子要求要合理。家長有時候看到別人家的孩子很快就能完成某樣事情的時候，就會希望自家孩子也能做到，但家長對孩子過高的要求反而會讓孩子喪失動力。家長對孩子的要求保持在一個合理范圍內，才能讓孩子更有動力的完成。

2、良好的學習環境。如果想要孩子讓能專心做作業孩子，且保持相對高的學習效率，孩子的學習環境也是很重要的一點。家長可以給孩子準備一個安靜的學習環境，減少干擾孩子注意力的因素，家長自己也減少去孩子學習空間的次數，避免打擾到孩子。

3、當孩子帶過他玩不愿意寫作業的時候，家長不要去打孩子，要不然的話直接會讓孩子產生逆反的心理。除此之外也要用正確的言語去進行引導，讓孩子知道現在該去寫作業了。

4、給孩子足夠的時間完成作業。在孩子寫作業之前，我們要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，比如數學可能半小時完成，語文可能1小時完成。

在孩子學習的過程中，寫作業是最讓家長操心的事情，相信很多家長都遇到過孩子在寫作業的時候，一會寫，一會玩的情況，有些家長遇到這樣的情況都會嚴厲批評指責孩子，家長這樣做其實并不能幫助孩子。

孩子寫作業一會寫一會玩怎么辦

1、建議在家給寶貝計時寫作業，比如今天一篇，家長親自監督，看用多長時間，以后再有類似作業繼續計時，并告知孩子，如果在規定時間內未完成那就沒收，要有原則，如果十分鐘過后差一兩行沒完成，繼續寫完并告知孩子今天時間差點不夠用，如果剩下半篇沒寫完，那就不讓孩子寫了，沒收。

2、要為孩子營造一個安靜的學習環境，孩子寫作業的時候家長最好將電視機關掉，家人談話也要適當壓低聲音，并且將孩子學習桌上一切與學習無關的東西都收起來，以免影響孩子的集中注意力！

3、家長要有足夠的耐心，看看自己的孩子是什么性格，如果很文靜，寫作業是不用發多大的愁，如果孩子從小就調皮那么就多點耐心，多看看孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣再放手，不要以工作忙碌為借口對孩子愛答不理的。

4、嚴格教育。有一些家庭對于孩子的教育不太重視，沒有嚴格要求孩子按時完成作業，孩子喜歡玩就讓他去玩，這一做法會導致孩子對學習喪失興趣。

家庭作業對很多孩子來說是一個難題，家長輔導孩子寫作業也成為一個不小的挑戰。孩子出現不想寫作業，寫作業拖拉磨蹭的原因有很多，包括學習情緒不足，學習習慣不好，沒有時間觀念等，家長要找到背后原因，對癥下藥。

孩子寫作業拖拉慢怎么辦

培養良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰勝拖拉磨蹭。

減少為孩子分配額外的作業。孩子在規定時間寫完作業、檢查后，其余時間應當自己支配，家長要說話算話，承諾的事一定要做到，不要再給孩子“加餐”。孩子體驗到完成任務后的快樂時光，這樣寫作業更有動力，完成得也就快了。

制定明確的任務列表。幫助孩子列出他們需要完成的任務清單，將其大任務分成較小、可管理的任務，讓孩子逐步完成。